Развитие самостоятельности музыкального мышления учащихся младших и средних классов специального фортепиано ДМШ и ДШИ

  • Добавили29.04.2009
  • Размер5516,03 Kб
  • Скачали714

С этим жестом полезно посоветовать исполнителям одновременно взять дыхание . Одновременность окончания имеет не меньшее значение . Не вместе снятый аккорд производит такое же неприятное впечатление , как и не вместе взятый .

Синхронность вступления и снятия звука достигается значительно легче , если партнёры правильно чувствуют темп ещё до начала игры . Музыка начинается уже в ауфтакте и в короткие мгновения ему предшествующие , когда учащиеся волевым усилием сосредотачивают своё внимание на выполнении художественной задачи . Особое место в совместном исполнительстве занимают вопросы , связанные с ритмом .

Необходимо найти художественно наиболее выразительный ритм , добиться точности и чёткости ритмического рисунка , овладеть самыми трудными метроритмическими построениями , сделав ритм гибким и живым . Прежде всего следует проанализировать структуру музыкального произведения , членя ритмический рисунок на отдельные характерные фигуры . Определение темпа зависит от выбранной совместно единой ритмической единицы формулы общего движения .

Эта формула имеет для ансамблистов большое значение , т. к. подчиняет частное целому и способствует созданию у партнёров единого темпа.

Ансамблисты должны точно и ясно представлять общий динамический план произведения . Нужно определить его кульминацию постепенное усиление или уменьшение громкости , внезапные контрастные силы звучания существенно влияют не только на фразировку , но и на композицию произведения в целом . Несогласованное с партнёром , непродуманное применение динамического нюанса может сделать общее исполнение бессмысленным .

Поэтому создание единой во всех деталях динамики - обязательное условие технически грамотной совместной игры . Всё это необходимо объяснять учащимся , закреплять на конкретных примерах , добиваться точного исполнения поставленной задачи , а также слушать и контролировать себя .

Скачать
Диплом Музыка 30.03.2009

Дирижерско-хоровое отделение ГОУ СПО МО 2-го Московского областного музыкального училища имени...

2. Исторический очерк о дирижёрско-хоровом отделе 2-го МОМУ имени С.С. Прокофьева 3. Учебный процесс 2-го МОМУ имени С.С. Прокофьева содержание профессиональные установки изучаемые дисциплины 4. Творческие портреты специалистов, преподающих ныне на дирижерско-хоровом отделе 2-го МОМУ имени С.

Реферат Музыка 30.03.2009

Обучение дошкольников игре на музыкальных инструментах

Характеристика музыкальных инструментов Обучение игре на музыкальных инструментах Музыкально-дидактические игры и их роль Роль воспитателя Детский оркестр Самостоятельная музыкальная деятельность Заключение Приложение конспекты занятий Введение Современные

Диплом Педагогика 19.02.2003

Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

3 Теоретическая Часть Глава I. Изучение МПКФ в программах общеобразовательной школы 7 1. Взгляд на МПКФ в программах по музыке общеобразовательной школе с 1917 года 7 2. Изучение МПКФ в школе в свете развития музыкально-педагогичес-ких идей Д.Б.Кабалевского 10 Глава II.

Курсовая Музыка 01.04.2009

Эстетические искания Б.В. Асафьева и его труд "Музыкальная форма как процесс"

2 Интонация 4 Эволюция Европейской Гармонии ОТ 17 к 19 В 11 Жизнь Музыкального Произведения 14 19 В. Тембровое И Интонационное Формирование Музыки В Европе 17 Преодоление Музыкой Инерции 24 Заключение 27 Литература 33 Введение Начало 20-х годов. Народ

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов