Словарь ошибок вокальной педагогики

  • Добавили01.04.2009
  • Размер110,24 Kб
  • Скачали110

Словарь ошибок вокальной педагогики Словарь посвящен наиболее острым проблемам вокальной педагогики и предназначен для профессиональных певцов и всех истинных любителей классического пения. Предисловие При составлении настоящего словаря автор исходил из того, что существует мировая эталонная школа вокального искусства. Эта школа за последние столетия вобрала в себя все наиболее эффективные способы и приемы постановки и развития певческого голоса.

(Сомневающимся автор рекомендует обратиться, например, к работам Л. К. Ярославцевой.

) Проблема заключается в том, что на практике вокальным педагогам, к сожалению, не удается обойтись без ошибок, неточностей и заблуждений. В данном словаре автор, на основе своего многолетнего педагогического опыта, выражает свою точку зрения на спорные вопросы вокальной педагогики. Обратимся к истории возникновения мировой вокальной школы.

В 1803г. в Парижской консерватории был создан первый учебник, где присутствовало ошибочное направление болонской итальянской школы, утверждавшее, в частности, что самая удобная гласная – А, самая трудная – У; низкие мужские и женские голоса имеют 2 регистра. Это не значит, что эта школа была слабой.

Нет! Просто, итальянцам не хотелось делиться своими секретами. В дальнейшем, в связи с активными разработками французского певца–реформатора, профессора сольной кафедры Ж.

Дюпре, итальянцы забеспокоились и на каждое его указание провозглашали: " Мы всегда так пели! ". В Парижской консерватории работали и итальянские педагоги, вносившие свой вклад в развитие педагогической мысли.

В это же время в Париже активно работал Мануэль Гарсия–сын. Он приветствовал все передовые положения Дюпре (они присутствуют в его Школе). Но Гарсия выбрал другое направление – научное.

Движение в голосе. Механика. Механические приемы: ступенька, пружина, прыжки, взлеты… .

Скачать
Курсовая Медицина 25.02.2003

Развитие речи у детей от 0 до 7 лет

2. Глава 2. Этапы развития речи у детей раннего возраста 4. 1.Развитие речи у ребенка от рождения до 6 месяцев жизни 4. 2.Развитие речи у ребенка от 6 до 12 месяцев жизни 16. 3.Развитие речи у ребенка от одного года до трех лет жизни .22. 4.Развитие речи у ребенка от четырех до пяти лет жизни.

Реферат Музыка 30.03.2009

Методика преподавания урока по баяну

Методика обучения игре на музыкальных инструментах является составной частью музыкальной педагогической науки, рассматривающей общие закономерности процесса обучения на различных музыкальных инструментах, как и в других областях педагогики. Методика складывалась, развивалась постепенно.

Шпаргалка 25.01.2002

7 вопросов по педагогике

Вопрос 1 Переведите на язык категорий законов диалектики проблему поощрения и наказания детей. Категории Единство и борьба противоположностей Количество и качество Мера Скачок Отрицание отрицания Противоположности - те внутренние стороны, тенденции, силы

Реферат 25.01.2002

Классическая педагогика

2. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках производственного обучения. 2.1. Психолого-педагогическая характеристика мыслительной деятельности учащихся 2.2. Педагогические технологии активного обучения 2.3. Принципы технологии активного обучения.

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов