Диригування та читання хорових партитур

  • Добавили30.03.2009
  • Размер29,24 Kб
  • Скачали57

своєю верхівкою, що «ради лакомства нещасного» обабіч Дніпра зденаціоналізувалася, закріпачений і не маючий можливості нормально розвиватися й творити культурні цінності, народ український усі скарби своєї вікової культури зберігав у піснях. Співав про далеке й ближнє минуле, співав і про тяжку, незносну сучасність. У пісні зберігав і свої політичні, і свої етичні ідеали.

У піснях цих, як ідеал політичного устрою, воскресала скасована козаччина, козаччина ідеалізована і тим привабливіша. З козаччиною колись українські посполити зв’язували надії на визволення, на здобуття політичних прав через загальне «покозачення». Про повернення козаччини не переставали мріяти кріпаки, звільнені від кріпацтва селяни, українська патріотична еліта, діячі мистецтва, літератури.

У поетичних образах-порівняннях народ у пісні оцінював і комічне панування магнатсько-шляхетної Речі Посполитої, і сучасне панування дворянсько-поміщицької російської монархії. Наступала чорна хмара, наступала й сива, Була, була колись Польща, та й стала Росія. Співав народ про царицю Катерину – «вражу бабу», що його «світ широкий, край веселий» - Україну «занапастила», співав про зруйнування Січі москалями, про те, що ніяк людям на світі прожити за «пресучими панами».

Козацькі та стрілецькі пісні зайняли почесне місце в творчості композитора, хорового диригента, викладача Л. Крузмана (нар. 15 вересня 1937 р.

в Башкирії). Після закінчення Харківської консерваторії (1964 р. ), починає свою педагогічну та творчу діяльність в Мелітопольському училищі культури.

З 1982 року очолив шахтарський ансамбль пісні і танцю «Донбас» м. Донецька, пізніше працює хормейстером народного жіночого ансамблю «Калина» м. Запоріжжя.

Далі доля відносить Л. Крузмана на Далекий Схід, де він створює фольклорний ансамбль, з яким об’їздив Далекий Схід і підкорив своїм колективом японського слухача. В кінці 80-х викладає хорове диригування на факультеті .

Скачать
Диплом 27.01.2012

Вокальне навчання у самодіяльних хорових колективах

МІНІСтерство Культури І Туризму УКРАЇНИ НАЦІОнальна АкадемІЯ КЕРІВНИХ КАДРІВ Культури І Мистецтв Житомирський ІНститут Культури І Мистецтв Кафедра Музичного МистецтвА Дипломна Робота За освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» Вокальне Навчання У СамодІЯльних

Курсовая 30.01.2012

Методика вокально-хорового виховання

Зміст Вступ 1. Розділ 1. Організація хорового колективу 2. Розділ 2. Вікові особливості голосового апарату 3. Розділ 3. Основні співацькі навички 4. Розділ 4. Основні хорові навички 5. Розділ 5. Репертуар як засіб музичного виховання 6. Розділ 6. Хорове

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов