Особенности развития детского голоса

  • Добавили11.08.2008
  • Размер30,37 Kб
  • Скачали262

M), которые произносили особым образом. Когда же утратилось строгое произношение этих полугласных, что произошло в основном под влиянием развития самого языка и различных местных выговоров, нотные знаки перестали соответствовать тексту песнопений. Впоследствии книги были исправлены по новым текстам, отчего произношение слов сделалось одинаковым, с ударениями в определенных местах напева.

Это позволило выработать ясную дикцию, которая временно была утрачена. Улучшению пения способствовали и специальные училища при церквах, из которых вышли известные певцы. Постепенно стали появляться профессиональные хоры.

Первым профессиональным хором в России был хор государевых певчих дьяков. В профессиональные хоры постепенно вводились мальчики. Детские голоса стали особенно необходимы с переходом от древнерусского одноголосного пения (мужские хоры) к исполнению сложных произведений, сначала, в XVI веке, трехголосных песнопений, в позже – четырехголосных.

Сложные многоголосные духовные произведения, исполнявшиеся профессиональными хорами, требовали большой подвижности голосов мальчиков и обширного диапазона, доходившего вверху до «до3». При обучении пению и при исполнении песнопений детское пение предпочиталось светлое, нежное и порицалось пение грубое. В начале XVII века заметно развивается национальная культура и просвещение.

Из литературы мы узнаем о выдающемся просветителе Симеоне Полоцком, который создал свою систему обучения. Он уделял большое внимание эстетическому воспитанию и «элементам светского обучения». Замечательный музыкант и педагог Н.

Дилецкий ввел нотную систему обучения, которая, по свидетельству специалистов, приближается к современной. Он впервые на русском языке изложил правила певческого обучения детей. Он требует понимания содержания песни и выразительного исполнения; рекомендует учителям исходить не из силы голоса, а находить меру его («меру гласа»), заинтересовывать детей, обращаясь к их сознанию.

Эти правила дают нам представление о том, что выдающиеся педагоги того времени начинали постепенно понимать певческий процесс и формулировать основные методические и практические рекомендации.

Скачать
Курсовая Музыка 06.08.2003

Особенности развития детского голоса

Шустова Елена Николаевна Иркутск 2003 ПЛАН 1. Исторический обзор проблемы развития детского голоса и методов его исследования. 2. Направления в работе с детским голосом. 3. Слух главный регулятор певческого поведения голосового аппарата. 4. Проблема гудошников.

Курсовая Музыка 31.10.2002

Основные тенденции развития детского хорового творчества на современном этапе (на примере ведущих...

3-5 2. Глава I Исторический обзор проблемы развития детского голоса и методов его исследования. 6-22 1 Социальная обусловленность качественного звучания детских голосов. 6-14 2 Основные методические направления в обучении детей пению на современном этапе.

Диплом Педагогика 13.02.2009

Развитие вокально-национальной культуры в системе дополнительного образования

Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты национальной культуры в вокальном творчестве 6 1.1. Русская песенная культура Поволжья 6 1.2. Значение пения как процесса формирования вокальной национальной культуры детей. Особенности детского голоса 24 Глава

Курсовая Педагогика 29.01.2009

Логопедическая работа по развитию голосовых возможностей у детей среднего дошкольного возраста,...

Введение 3 1. Теоретическое обоснования проблемы о развития голоса у детей дошкольного возраста 7 1.1.Анатомо - физиологические основы голосообразования 7 1.2 Виды нарушений голоса и их характерные проявления у детей с различными речевыми расстройствами

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов