Музыкальная педагогика (шпоры)

  • Добавили08.08.2008
  • Размер52,89 Kб
  • Скачали727

5. Исполнительская и методич. деят-ть.

Компоненты пед. мастерства: Креативность, коммуникативность, организационные способности, муз. способности, рефлективность.

Стадии пед. тв-ва: Проф. адаптация, потребность в повышении эффективности образов.

деят-ти, потребность вразработке новых тв-их пед. методов Специфич. компоненты муз.

пед-ки: Исполнит. артистизм, муз. культура, навыки интерпретауии, способность к созданию тв-ой атмосферы, тв- ое воображение и фантазия.

Пед. мастерство уч. музыки – это не только комплекс спец.

умений и навыков, позволяющий преподавателю эффективно управлять уч-познавательной деят-тью уч-ся, но и развитие способности к совместной с уч-ся созидательной тв-ой деят-ти. Мастерство учителя – это сложное сочетание психических, пед-их и актерских качеств личности, и оно не может быть определено к-л одной способностью, какой бы значимой она не была. Мастерство отрабатывается сис-ой разл.

упр-ий, но не сводится к шаблонному их применению, а предполагает непрерывный педагогич поиск, новаторский подход к делу. Пед. маст-во (по Старобинскому) 1.

Умение преп-ля решать в ходе урока худ-образоват задачи (обуч, воспит, развития) в их диалектической взаимосвязи и единстве. 2. Умение строить свои взаимоотношения с уч-ся на гуманной, демократической основе.

3. Умение увлечь уч-ся муз. деят-тью.

4. Умение исходя из возрастных и псих-их особенностей уч-ся и уровня их развития, осуществлять инд-ый и дифферен-ий подход. 5.

Умение быть осторожным в выборе высказываний и, тем более оценке высказываний уч-ся. 6. Умение не теряться при самых трудных и неожиданных вопросах уч-ся.

7. умение задавать неожиданные вопросы. 8.

Умение делать вид, что неожиданные вопросы возникли случайно. 9. умение подготовить ответы на предполагаемые вопросы.

Скачать
Реферат Музыка 30.03.2009

Музыкальное воспитание в детском саду

«Сценарии детских праздников. Эскизы костюмов» Ростов-на-Дону, «Феникс» 2003г. «Праздники в детском саду» Ярославль, «Академия развития» 2001г. «Календарные музыкальные праздники для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста» Н.В.Зарецкая, «Айрис пресс», Москва 2004г.

Книга Музыка 24.09.2007

Музыкальное воспитание в детском саду

«Сценарии детских праздников. Эскизы костюмов» Ростов-на-Дону, «Феникс» 2003г. «Праздники в детском саду» Ярославль, «Академия развития» 2001г. «Календарные музыкальные праздники для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста» Н.В.Зарецкая, «Айрис пресс», Москва 2004г.

Шпаргалка Лингвистика 05.06.2007

Шпоры по введению в языкознание

1.Предмет Я. Связь Я. с другими науками. На земном шаре существуют тысячи различных языков. И все же мы говорим не только о языках , но также о языке - человеческом языке как о чем-то едином. Мы вправе поступать так потому, что при всех громадных различиях

Курсовая Музыка 08.08.2008

Карл Черни

2 Биографический очерк 3 Педагогические взгляды К.Черни 5 Энциклопедия фортепианной техники. 10 Гаммы. 11 Арпеджио. 13 Трельная техника. 14 Legato. 17 Staccato. 18 Halbstaccato (полустаккато) 19 Этюды Черни в отечественной музыкальной педагогике. 19 Введение.

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов