Психофизиологические закономерности восприятия информации и использование в самостоятельной работе

  • Добавили31.01.2008
  • Размер30,9 Kб
  • Скачали85

Процесс формирования специалиста в вузе, говоря языком кибернетики, рассматривается как процесс обучения сложной, большой системы кибернетического типа. Поэтому есть основание полагать, что моделирование, широко применяемое в современной науке, можно использовать при анализе процесса обучения для вскрытия структуры умственных действий, процесса совершенствования интеллекта и на этой основе подойти к более оптимальному решению этого вопроса. Х.

Зидов утверждает, что среди господствующих теоретических направлений модели переработки информации, по-видимому, наиболее пригодны для выражения сложности человеческого мышления. Трудности, возникающие в процессе обучения при выборе методики изложения учебной информации, непосредственно связаны с недостаточными знаниями механизмов восприятия, мышления и поведения интеллекта. Для анализа процесса восприятия информации в различных учебных ситуациях предлагается воспользоваться моделью интеллекта, которая составлена на основании структуры, приведённой Е.

А. Александровым для процесса восприятия условия задачи и её решения, а также восприятия внешних воздействий отбора и переработки информации Н. М.

Амосова. Механизм поведения Механизм мышления Ме ха низм мыш ле ния Механизм мышления В соответствии с этой моделью интеллект представляется в виде центров, взаимодействующих между собой и внешней средой (ВС) через механизмы восприятия, мышления и поведения. В состав модели интеллекта включены: ПМ – центры памяти, Р – рецепторы, АР – анализаторы рецепторов, АФ – центры абстрагирования и формализации, ЦЭ – центры эмоций, СУТ – система управления торможением, ОИ – центры обработки информации, КИ – центры конкретизации и интерпретации, М – нейронная модель.

В процессе обучения интеллект получает информацию непосредственно из внешней .

Скачать
Реферат Биология 31.05.2004

Психофизиологические закономерности восприятия информации и использование в самостоятельной работе

3 Глава 1 5 Психолого-дидактические аспекты активизации 5 деятельности личности в процессе обучения 5 1.1. Психолого-кибернетическая модель деятельности интеллекта в процессе обучения. 6 Глава 2. 11 Сущность и содержание самостоятельной работы студентов

Курсовая Педагогика 28.01.2009

Использование элементов психологической диагностики в профильной подготовке школьников

Введение 3 1. Использование элементов психологической диагностики в профильной подготовке школьников как психолого-педагогическая проблема 5 1.1. Сущность психологической диагностики школьников 5 1.2. Методы психологической диагностики школьников 6 1.3.

Диплом Менеджмент 28.01.2009

Использование образовательной технологии "Школа 2100" в обучении математике младших...

3 Глава 1. Особенности курса математики общеобразовательной программы Школа 2100 иеетехнологии 5 1.1. Предпосылки возникновения альтернативной программы 5 2.2. Сущность образовательной технологии 9 1.3. Гуманитарно-ориентированное обучениематематике по

Реферат Педагогика 20.01.2009

Восприятие текста

…3 Глава 1. Восприятие текста основные понятия … 4 1.1. Условия восприятия текста … 4 1.2. Роль заголовочного комплекса в восприятии текста …6 Глава 2. Понимание и интерпретация как элементы восприятия текста 9 Глава 3. Типы читателей ….12 Заключение …15 Список литературы … 16 Введение.

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Последние запросы


чему учит драма лермонтова маскарад Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Улучшенная отштукатуренная кирпичная стена развитие интереса у младших школьников к природе Трелевочный трактор Мсн 10-003-04 с толкателем классный час посещение семей обучающихся Отечественная война 1812 г основные события герои причины поражения Наполеона вырубка лесов как экологическая катастрофа проекты по теме интеграл биологическое загрязнение окружающей среды Основные факторы формирования потребностей Бахтин ММ Проблемы речевых жанров Концепция психологического стресса Р Лазаруса котлер Определить среднюю жилую площадь в расчёте на одного жителя с точностью до 001 м2 в генеральной совокупности ю туб неспецифический колит пути решения экологической проблемы история развития ремонта машин Производственная вибрация

Облако тегов