Этимологический Анализ Слов как Средство Развития Орфографической Грамотности

  • Добавили05.06.2007
  • Размер50,49 Kб
  • Скачали1149

которые не устанавливаются на слух (16). В. М.

Панов: «Орфограмма – это фонема в слабой позиции» (35). Л. Л.

Касаткин: «Орфограмма – это такое написание слова, которое выбирается из ряда возможных при одном и том же произношении и отвечают определенному орфографическому правилу. Например, портфель – орфограммы о, р, т, ф, л – т. к.

могут быть написаны а; рр; д; тт; дд; фф; лл». Типы орфограмм. 1.

Та или иная буква в слове в соответствии с фонемой в сильной позиции: душонка – тушёнка; в слабой позиции: кот – год; наличие или отсутствие буквы: станьте – бантик. 2. Слитное, раздельное или дефисное написание: материалоемкий – материально-бытовой – материально обеспеченный.

3. Строчная или прописная буква: шарик – Шарик. 4.

Перенос части слова с одной строки на другую: ар-мия (не «а-рмия», «армии-я»). 5. Графические сокращения: сущ.

– существительное (не «су. », «суще. »); в/ч – войсковая часть (не «во/ча») и др.

Этимологический анализ слова, по трактовке З. А. Потихи, обращен в прошлое языка.

При помощи такого анализа устанавливается происхождение слова, его структура, значение, прежние словообразовательные связи, устанавливаются фонетические изменения. По трактовке Л. Л.

Касаткина, этимологический анализ устанавливает анализ слова, его первоначальную структуру, значение, прежние словообразовательные связи. Например, глагол маячить сейчас уже не связывается с существительным маяк от которого этимологически образован, а само существительное маяк, исторически образованное от древнерусского глагола «маять», со значением «махать» при помощи суффикса -к- (ср. : черпать – черпак ), в современном русском языке является непроизводным.

I этап. Задачи: 1. Познакомить детей с непроверяемым словом выяснить и уточнить его лексическое значение.

2. Научить детей орфографическому и орфоэпическому проговариванию данного слова.

Скачать
Реферат Литература 25.01.2002

Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка

Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка Из опыта работы Содержание 1. Теоретические основы орфографии. 2. Система орфографических упражнений 3. Выработка орфографической зоркости и навыки грамотного письма. 4. Проверочные работы, как

Курсовая Педагогика 19.02.2009

Способы формирования орфографической зоркости и создание системы орфографических упражнений для...

3 Глава I. Теоретическое обоснование проблемы развития орфографической зоркости 1.1. Сущность орфографии и ее основные принципы 6 1.2. Понятие об орфограмме. Типы орфограмм 15 1.3. Психологические закономерности формирования орфографической грамотности у учащихся 21 Выводы 28 Глава II.

Курсовая Педагогика 04.06.2008

Игра как метод обучения грамматике и правописанию

Введение 3 Глава I Теоретическое обоснование темы 1.1 Особенности развития познавательных процессов 4 младших школьников 1.2 Формы игры 6 Глава II Проектирование педагогической деятельности 2.1 Классификация игр 8 2.2Методический принцип 9 2.3Учебной

Курсовая Педагогика 02.02.2009

Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе

Глава I. Исторические и психолого-педагогические основы темы Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 1. История развития ведущего вопроса темы 2. Психолого-педагогические основы подхода к проблеме и ее решение Глава II.

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Последние запросы


политико-географическое положение Италии Вербальное и невербальное общение Речевой этикет Тольяттинский государственный университет активные методы сотрудничества дошкольного учреждения с семьёй маркетинговые исследование и их место неметаллы в природе показательные уравнения природа в Узбекистане содержание и цели стратегии антикризисного управления Детство Пушкина инструменты социального управления ДОпинг в спорте конфликтологические теории и современность Рабочее движение в США в конеце XIX - начале XX века фамил камилович садыгов фото имена существительные собственные и нарицательные Речевой этикет телефонного разговора Современная Россия БН Ельцин В В Путин рецепция идей и институтов зарубежного права в постсоветской россии Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Облако тегов