Омонимия в русском языке

  • Добавили25.05.2007
  • Размер27,56 Kб
  • Скачали1470

вопросу, его следует считать актуальным. Цель данной работы – на основе анализа лингвистической литературы дать представление о том, как в современной науке освещается явление омонимии. Задачи работы: - проанализировать разные подходы в определении омонимии; - познакомиться с историей освещения данного вопроса; - показать, как в школьной программе и учебникам освещается данный вопрос; - создать дидактический материал к урокам по указанной теме; 2.

История вопроса. Проблема омонимии, многосторонние аспекты ее семантики на протяжении длительного времени привлекают пристальное внимание исследователей. Были у этой проблемы свои приливы и отливы, подъемы и затухания, однако на каждом новом этапе усиления интересы к ней открывались новые грани, новые аспекты этого языкового феномена.

Известно, что на протяжении длительного времени исследования в области омонимии сосредотачивались на лексической омонимии, которая в силу этого получила наиболее полную семасиологическую и лексикографическую интерпретацию. Применительно к лексической омонимии четко сложились 3 точки зрения. Согласно первой, наиболее ранней, признаются только этимологические (гетерогенные) омонимы, возникшие в результате случайного совпадения звуковых комплексов.

Этой теории придерживались Ж. Жильерон, Р. И.

Меннер, Ж. Орр, В. И.

Абаев. Согласно другой – у лексической омонимии два исходных источника: - фонетическая конвергентная эволюция разных слов или форм (включая заимствования) - семантическая дивергентная эволюция одного слова (Булаховский Л. А Будагов Р.

А Нюроп К Ульман С. ) А согласно третьей – возможно образование омонимов в результате словообразовательных процессов. (Виноградов В.

В Смирницкий А. И Степанов Ю. С Балли Ш.

)6 3. .

Скачать
Реферат Русский язык 31.05.2010

Журнал по русскому языку

Русские Пословицы Трудно перечислить все художественные определения, которые языковеды дают пословице. Ее называют народной мудростью, практической философией, устной школой, сводом правил жизни, исторической памятью народа. В отличие от других жанров

Реферат Филология 19.08.2009

Современный русский язык

План 1. Развитие словарного состава русского языка 2. Фразеологические единицы, их основные признаки. 3. Основные типы фразеологических единиц. 4. Практическое задание. Развитие словарного состава русского языка. Проблема слова в языкознании еще не может считаться всесторонне освещенной.

Диплом Педагогика 13.02.2009

Работа со словарями на уроках русского языка как средство развития речи школьников

…3 Глава I. Теоретическая часть. Научно-методологические основы работы со словарями на уроках русского языка… 5 § 1. Психолого-педагогическое обоснование исследуемой проблемы……… 6 § 2. Теоретико-методологические основы темы «Словари на уроках русского

Курсовая Педагогика 13.02.2009

Работа с антонимами на уроках русского языка и чтения в начальной школе

Введение Глава 1. Антонимы, их типы и роль в лексико-семантической системе 1.1. Понятие о лексических антонимах 1.2. Типы антонимов по структуре 1.3. Антонимия и посисемия. Различные признаки антонимов 1.4. Антонимические ряды и их виды 1.5. Словари антонимов

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов