Изучение имени прилагательного в младших классах

  • Добавили23.05.2007
  • Размер62,56 Kб
  • Скачали1715

Замечания об изучении русского языка и словесности в средних учебных заведениях , и др. ряд положений практического характера, которые должны быть реализованы в процессе преподавания русского языка в средних учебных заведениях. Это прежде всего воспитание у школьника умения вникать в смысл слушиваемого и читаемого и толково передавать это в устной и письменной форме умения выражать свои знания и мысли на письме правильно, отчетливо, последовательно, на сколько это достижимо в возрасте первой юности т.

е. в соответствии с возрастными особенностями . Большой вклад в методику русского языка внёс К.

Д. Ушинский. Его статья О первоначальном преподавании русского языка как бы продолжает мысли Ф.

И. Буслаева. Ушинский считает русский язык главным, центральным предметом в обучении, а первой задачей учение детей отечественному языку ставит развитие дара слова .

57, с. 251 Гений отечественной научной методики настаивает на укреплении и развитии этого дара путём постоянных тренировок и выдвигает ряд требований к упражнениям, которые, по его мнению, должны быть а самостоятельными усилиями учащихся выразить изустно или письменно свою самостоятельную мысль . Ушинский считает неприемлемым помощь учащемуся школьнику в понимании прочитанного, пересказ своими словами развитая форма языка и мысли искажается и сочинение на темы письменная болтовня заученными фразами - сшивка чужих фраз .

57, с. 251 б систематическими Всякое новое упражнение должно находится в связи с предыдущими, опираться на них и делать шаг вперёд . 57, с.

255 Чем больше развит дар слова в детях, тем меньше должен помогать им учитель. в логическими, то есть опираться на способность отвлекаться от конкретных представлений и возводить эти конкретные представления в общие понятия, различать и комбинировать эти понятия, находить между ними сходные и различающие признаки, сливать их в одно общее суждение, и т. д 57, с.

Скачать
Курсовая Педагогика 27.01.2009

Изучение имени прилагательного в начальной школе по системе Занкова

Глава I. Лингвистические основы изучения имени прилагательного в начальных классах 1.1. Общая характеристика имён прилагательных 1.2. Морфологические категории имён прилагательных. Категория числа имён прилагательных Выводы Глава 2. Психолого-педагогические

Курсовая Педагогика 04.02.2009

Обучение говорению в младших классах

Глава 1. Методика формирования речевых навыков 1.1. Основное понятие говорения . 1.2. Основные принципы обучения говорению. 1.3. Ситуативность как один из главных принципов обучения говорению. 1.4. Основное понятие речевого навыка . 1.5. Формирование лексических навыков.

Диплом Педагогика 03.02.2009

Обогащение словарного запаса на уроках развития речи в младших классах вспомогательной школы

стр. 2. Глава 1. Литературный обзор стр. 3. Глава 2. Экспериментальная часть стр. 2.1. Констатирующий эксперимент стр. 2.2. Обучающий эксперимент стр. 2.3. Констатирующий эксперимент стр. 4. Заключение стр. 5. Библиография стр. 6. Приложения стр. 1. Введение

Курсовая Педагогика 18.02.2009

Состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе

Введение Глава I. Морфемный Состав Слова. 1. Понятие морфем. 2. Виды морфем. 3. Значение морфем. Глава II. Методика Изучения СоставА Слова В Начальных Классах. 1. Причины трудностей и ошибок младших школьников в разборе слов по составу. 2. Распределение программного материала и содержание работы.

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов