Ответы к ГОСам (экология)

  • Добавили25.08.2004
  • Размер112,63 Kб
  • Скачали10867

Водные организмы можно разделить на пресноводные и морские по степени солености воды в которой они обитают. Немногие растения и животные могут выдерживать большие колебания солености обитатели эстуариев . Соленость может иметь значение в наземных местообитаниях.

Если испаряется больше воды чем поступает с осадками почвы могут засоляться. Повышение солености почвы приводит к изменению осмотического давления в корнях растений. Если в водной среде повышается концентрация растворенных веществ, животные отвечают на это одним из двух способов.

У животных, не способных регулировать осмотическую концентрацию жидкостей тела она изменяется так же как в окружающей среде. У животных способных к осморегуляции она остается прежней при всех изменениях среды. Осмос - это переход молекул растворителя из области с более высокой их концентрацией в область с более низкой концентрацией через полупроницаемую мембрану.

Гидростатическое давление, которое необходимо приложить, чтобы предотвратить осмотическое поступление воды в раствор называют осмотическим давлением этого раствора. Чем выше концентрация раствора, чем выше его осмотическое давление. 7.

Понятие ресурса. Классификация ресурсов. В 1982г.

Было дано определение ресурса . Пластические - вещества, из которых состоят организмы. Энергетические - необходимые для жизнедеятельности.

Пространственные - индивидуальны, промысловый участок место, где организм проходит свой жизненный цикл . Типы незаменимые биогенные аминокислоты антагонистические синергисты - взаимодействие двух токсинов, приводящих к гибели организма взаимозаменяемые могут заменять другие - их разновидности взаимодополняющие. По характеру потребляемых пищевых ресурсов все организмы делятся на автотрофы и гетеротрофы.

Скачать
Билеты Педагогика 25.08.2004

Ответы к ГОСам по методике преподавания биологии

в спец. шк. где естественно науч. кл .эко.как сам.предмет. 4. Лабораторные работы по биологии. Форма организации учебно-воспитательного процесса, особый вид урока, часть времени кот. занимает самостоят. раб. уч-ся, требующ. оперирования методами наблюдения,

Билеты Педагогика 25.08.2004

Ответы к ГОСам (педагогика)

1.Предмет и зад. пед. науки. Ее связь с др. науками. Пед. наука - наука о законах образования средство воспитания, развития и формирования личности и воспитания управление развитием личности детей и взрослых. Предмет- воспитание в его интегральном и дифференцированном понимании.

Билеты Экология 18.06.2008

Ответы на билеты по экологии 11 класс

Примерные Экзаменационные Билеты ДЛЯ Проведения В Традиционной Форме Устной Итоговой Аттестации Выпускников XI XII Классов Общеобразовательных Учреждений Экология Билет 1 1. Биосфера границы, компоненты, взаимодействия, устойчивость. 2. Особенности городской

Шпаргалка Право 16.11.2007

Ответы к экзамену по Международному частному праву

Членами являются более 140 государств. Основные направления деятельности 1- организация профилактики и борьбы с опасными инфекционными заболеваниями оспа, чума, холера, брюшной тиф, сибирская язва, грипп . 2- разработка м ународных карантинных и санитарных

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов