Антропология

  • Добавили04.04.2003
  • Размер39,84 Kб
  • Скачали12970

а этот в свою очередь включает онтогенез. 18. Влияние нервной системы на формирование индивидуальных психологических взаимоотношений.

Соотношение способностей и склонностей. На формирование индивидуальных психологических взаимоотношений влияет нервная система. У каждого человека нервная система индивидуальная.

Примером может быть то, что человека можно разделить по типу темперамента, в котором немаловажную роль играет нервная система. Допустим, что человек типа сангвиник характеризуется живостью, быстрой возбудимостью и легкой сменяемостью эмоций. Человек типа холерик характеризуется быстротой действий, сильными, быстро возникающими чувствами, ярко отражающимися в речи, жестах, мимике.

Меланхолик склонный к депрессии, настроениям грусти, подавленности. Человек такого типа характеризуется повышенной впечатлительностью и относительно незначительным внешним выражением чувств. Ну и, флегматик характеризуется медлительностью, спокойствием, внешним слабым проявлением чувств.

Все эти типы нервной системы отражаются на способностях и склонностях человека, к какой либо деятельности. Способности индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. Не сводятся к знаниям, умениям и навыкам обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приемами деятельности.

Диагностика некоторых сложившихся способностей проводится с помощью тестов. Высокий уровень развития способностей выражается понятиями таланта и гениальности. Помимо особенностей нервной системы, на индивидуальность психологических взаимоотношений человека, влияет альфа-ритм мозга, который у каждого человека индивидуален.

Он отвечает за индивидуальное психологическое развитие.

Скачать
Реферат Культурология 27.04.2010

Франц Боас "Границы сравнительного метода в антропологии"

Франц Боас Границы сравнительного метода в антропологии. Антология исследований культуры, Том 1 Интерпретации культуры. – СПб «Университетская книга», 1997. Как установила современная антропология, все местные разновидности форм, мировоззрения и практики

Курсовая Психология 23.10.2006

Педагогическая антропология

2. Предмет И Область Применения Педагогической Антропологии. 3. Возможности Педагогической Антропологии. 4. Источники Педагогической Антропологии. 5. Методы Исследования. 6. Воспитание Человека Обществом. 7. Воспитание Человека Человеком. 8. Заключение 9. Список Используемой Литературы.

Реферат Философия 23.06.2006

Проблематика души и тела в рамках антропологии Платона

.3 Основная часть 2.1 Жизнь Платона5 2.2 Теория Идей Платона.9 2.3 Проблематика души и тела в рамках антропологии Платона 11 Заключение17 Введение. Проблемы, связанные с понятием души волновали человечество во все времена, особенно с появлением философии как науки.

Курсовая Философия 06.05.2003

Философская антропология в 20 веке

К вопросу о развитии философской антропологииИсторический обзор отношений психологии и философии Систематизация вопросаК вопросу о методе Основные понятия философской антропологииДве фундаментальные антропологические категории действие и происшествие

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов