Изучение позиций и переходов при игре на скрипке

  • Добавили16.07.2010
  • Размер47,57 Kб
  • Скачали216

К. Мостраса: «Гаммы, упражнения и этюды в позициях», выпуск первый «вторая позиция» и выпуск второй «четвертая позиция». Можно заниматься упражнениями в переходах различными пальцами, однако не следует сводить их лишь к технической работе.

Необходимо разумно использовать эти упражнения для овладения переходами как средством выразительности. Обычно в упражнения вводятся с целью разнообразия варианты — штриховые, ритмические и другие. Но подлинное понимание характера переходов, их выразительного значения в каждом случае приходит к учащемуся только в процессе изучения художественных произведений, когда перед ним ставятся не только технические, но и художественные задачи, которые подтверждают настоятельную необходимость в овладении этим средством выразительной связи музыкальных звуков.

Овладение этим средством выразительности органично связано с развитием художественного вкуса и внутреннего слуха, определяющих в конечном счете характер перехода в каждом данном случае, а также с достижением свободных, эластичных движений, без которых невозможно осуществить музыкальный замысел. 3. GLISSANDO Поэтому важное значение приобретает отношение педагога и учащегося к использованию glissando, которое может рассматриваться и как одно из средств выразительности, и как средство техническое, в подавляющем большинстве случаев необходимое для перехода руки в другую позицию.

Glissando особенно необходимо в начальном периоде изучения техники переходов, так как только при плавном переходе руки (без толчков) можно добиться интонационной точности и свободы звучания, а впоследствии и необходимой быстроты в смене позиций. Активными переходами следует пользоваться позже, по мере овладения необходимой свободой, ловкостью движений и интонационной точностью. Вместе с тем период использования чрезмерных по протяжению glissando в технических целях не должен быть слишком долгим, так как оно может перейти в антимузыкальную привычку и в то же время не будет способствовать .

Скачать
Диплом Педагогика 14.07.2004

Проблема обогащения сюжетно-ролевых игр в методической работе детского сада

Введение 3 Глава первая. Сюжетно-ролевая игра как психолого-педагогическая проблема 1.1 Характеристика сюжетно-ролевой игры 7 1.2 Влияние педагога на обогащение сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста 16 Глава вторая. Теоретические основы методической

Курсовая Иностранные языки 02.07.2004

Игра, ее назначение в обучении иностранному языку детей младшего возраста

3-4 2. Определение начального этапа. 4-5 3. Классификация игр. 5-6 3.1. Фонетические игры. 6-8 3.2. Орфографические игры. 8-9 3.3. Игры для работы с алфавитом. 9-10 3.4. Лексические игры. 10-12 3.5. Грамматические игры. 12-13 4. Ролевая игры. Ролевые игры в обучении иностранным языкам.

Курсовая Педагогика 22.04.2003

Игра, игровое поведение

Содержание 1. ИГРА И Игровое Поведение 3 2. ЧТО Такое ИГРА? Проблема Дефиниции 3 3. Многообразие ИГР И ФОРМ Игрового Поведения Обзор Попыток Классификации 5 4. ИГРА С Точки Зрения Различных НАУК 8 5. ИГРА С Точки Зрения Педагогики Спорта 12 5.1. Образование

Курсовая Педагогика 12.02.2009

Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

3 - 4 Глава 1. Психологическая теория З.Фрейда. 1.1. Структура личности 5 - 9 1.2. Защитные механизмы личности 9 - 11 Глава 2. Аналитическая психология К.Г.Юнга. 2.1. Архетип коллективного бессознательного 13 -13 2.2. Психологические типы личности 13 - 18 Глава 3. Трансакционный анализ Э.

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Последние запросы


AutoCAD в машино строительстве делопроизводство в суде конституционное-правовое строительство в странах европы и америки 20 века учет и анализ затрат на ремонт и модернизацию основных средств текстовый редактор румянцева методы обучения детей с нарушением речи методы выявления отклонений от сметы затрат на производство гиподинамия - враг современного человека авиационные поршневые двигатели анализ критериев и показателей результативности реализации стратегии Запрос котировок по 44-фз повышение эффективности логистической деятельности предприятия Нанотехнологии как приоритетное направление развития науки и производства Российской Федерации эротика малы технология социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами отчет о прохождении практики в финансовом управлении бухгалтером независимый узбекистана статья гончарова мильон терзаний характеристика софьи рамиш бафоев нектар тыквы

Облако тегов