Развитие вокальных способностей детей и подростков

  • Добавили11.05.2010
  • Размер10,66 Kб
  • Скачали403

Чтобы добиться результатов в пении, необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности ребёнка. Поэтому мы и комплектуем группы соответствующего уровня, т. е.

подбираем детей одного года обучения, возраста и с одинаковыми способностями. Но этого недостаточно. Хотелось бы заниматься с каждым ребёнком индивидуально (особенно постановкой голоса) и раскрыть у них творческие способности.

Для этого нужно хотя бы 30 минут на одном занятии выделить каждому ребёнку. А т. к.

в группе 12-15 учащихся, то это сделать невозможно, поэтому приходиться делить детей на 2-3 подгруппы. Так же хотелось бы, чтобы наши дети занимались в синтезе, т. е дополнительно посещали актёрское мастерство и хореографию.

Если это сольная песня, опять же – это индивидуальные занятия. А если песню исполняет группа или подгруппа, то работа велась бы массово. Это помогло бы им на сцене, выступая со своим репертуаром раскрепоститься, а так же сам номер смотрелся бы интересней и ярче.

Певческий голос – это природный «музыкальный инструмент», на котором следует «научиться играть». И если основы певческой грамоты ребенок усваивает в младшем и подростковом возрасте с помощью компетентного педагога, то надежный фундамент певческой культуры заложен.

Скачать
Курсовая Музыка 04.10.2006

Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников

Каждая образовательная область вносит свой вклад в формирование человека, который будет жить в новом тысячелетии. Образовательная область искусство, предоставляет учащимся возможность осознать себя как духовно-значимую личность, развить способность художественного,

Курсовая Музыка 11.08.2008

Особенности развития детского голоса

Шустова Елена Николаевна Иркутск 2003 ПЛАН 1.Исторический обзор проблемы развития детского голоса и методов его исследования. 2.Направления в работе с детским голосом. 3.Слух – главный регулятор певческого поведения голосового аппарата. 4.Проблема «гудошников».

Курсовая Музыка 06.08.2003

Особенности развития детского голоса

Шустова Елена Николаевна Иркутск 2003 ПЛАН 1. Исторический обзор проблемы развития детского голоса и методов его исследования. 2. Направления в работе с детским голосом. 3. Слух главный регулятор певческого поведения голосового аппарата. 4. Проблема гудошников.

Диплом Музыка 01.04.2009

азвитие музыкального вкуса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки

. 3 Глава 1. Теоретические основы организации развития музыкального вкуса у младших школьников 1.1.Теоретический анализ становления музыки в истории человечества 6 1.2 Взгляды ученых на проблему развития музыкального вкуса 25 1.3. Своеобразие музыкальных

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов