Путешествие в страну рисования

  • Добавили11.07.2008
  • Размер494,16 Kб
  • Скачали243
Сколько стоит заказать работу?

Какие цвета являются основными и почему? Верно: красный, синий, желтый – основные. С помощью этих цветов можно получить остальные цвета.

Воспитатель начинает читать стихи, а дети начинают смешивать краски, получая разные цвета, затем рисуют на большом листе бумаги. Воспитатель: Три цвета, три цвета, три цвета, Ребята, не мало ли это? А где нам зеленый, оранжевый взять?

А если нам краски по парам смешать? Из синей и красной (вот этой) Получим мы цвет (фиолетовый), А синий мы с желтым смешаем Какой мы цвет получаем (зеленый) А красный плюс желтый Для всех не секрет Дадут нам конечно (оранжевый) цвет. Воспитатель: Порой во время дождя если прислушаться к его звукам, то кажется, что у всех вещей есть голоса, что все вещи разговаривают, и ваши карандаши тоже.

Хотите послушать, о чем они говорят? Сценка, разговор цветных карандашей. (исполняют мальчики) звучит музыка.

Слышите, это говорит красный карандаш. « Я - мак, я - огонь, я – пламя! » Вслед за ним откликается оранжевый « Я - морковь, я – апельсин, я - заря!

» Вслед за ним откликается желтый « Я - пух утенка, я – пшеница, я – солнце! » И зеленый шелестит: « Я - трава, я – сады, я – леса! » А голубой восклицает: « Я – незабудка, я – лед, я – небеса!

» И синий не отстает: « Я - колокольчик, я – чернила, я – море! » А фиолетовый шепчет: « Я – слива, я – сирень в цвету, я – сумерки! » Воспитатель: Но дождь смолкает, и вместе с ним смолкают голоса цветных карандашей.

Над горизонтом встает радуга (показ радуги на стене) Над рекой, над городом Вырос мост Это стала радуга Выше звезд. И вместе с ней вновь заговорили цветные карандаши. Красный: «Глядите!

Радуга – это я! » Оранжевый: «И я! » Желтый: « И я!

» Зеленый: « И я! » Голубой: « И я! » .

Скачать
Контрольная Педагогика 08.06.2010

конспект итогового занятия в подготовительной группе

Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе. Программное содержание Обучающие задачи • Продолжать учить составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр. Учить выделять в задаче условия, вопрос, ответ. • Продолжать

Курсовая Педагогика 17.02.2009

Руководство и организация классного коллектива

кафедры педагогики Кореневская Марина Евгеньевна Преподаватель кафедры психологии Чернова Анастасия Александровна Учитель-наставник Алексюнина Елена Николаевна Классный руководитель Ширинян Любовь Александровна Виды работы А) Учебная работа - работа в

Курсовая Педагогика 04.02.2009

Обучение младших школьников с компьютерной поддержкой

две главы, заключение, список источников. Список источников состоит из источников. Курсовая работа включает в себя страниц. Во введении обоснована актуальность темы исследования, определены объект, предмет, задачи, гипотеза, методы исследования, показана практическая значимость.

Курсовая Педагогика 11.05.2010

Использования дидактических игр для ознакомления с окружающим детей старшего дошкольного возраста

Развитие личности в старшем дошкольном возрасте характеризуется освоением новых знаний, появлением новых качеств, потребностей. В этом возрасте формируются все стороны личности ребенка интеллектуальная, нравственная, эмоционально-волевая. Развитие старших

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов