Психофизиологические закономерности восприятия информации и использование в самостоятельной работе

  • Добавили31.01.2008
  • Размер30,9 Kб
  • Скачали85
Сколько стоит заказать работу?

Освещаются и классифицируются виды и формы этой работы, раскрываются условия их применения, направленные на вооружение обучаемых определённой системой знаний, умений и навыков главным образом на этапах закрепления правил, понятий, законов, их повторения, проверки усвоения и совершенно недостаточно на этапе изучения нового материала. Хотя, как известно, знание, которое включается в самостоятельную деятельность, усваивается значительно лучше по сравнению с тем, которое сообщается педагогом как готовое знание. Не развёрнута достаточно и экспериментальная работа по проверке эффективности самостоятельного овладения обучаемыми новыми знаниями.

Особенно остро встают следующие вопросы: какие факторы способствуют наилучшему развитию умственных сил студентов, активности их мысли; как рационально организовать самостоятельную работу каждого при подготовке к овладению новыми знаниями и в процессе их изучения; как добиться увеличения объёма самостоятельных умственных и практических действий обучаемых на этом этапе обучения, создать благоприятные условия для формирования у них умений логически мыслить, самостоятельно анализировать факты, формулировать выводы, обосновывать свои практические действия? Глава 1 Психолого-дидактические аспекты активизации деятельности личности в процессе обучения Головной мозг представляет собой сложнейшую систему, осуществляющую хранение, приём, переработку и выдачу информации. В результате функционирования этой системы в сознании обучаемого происходят сложнейшие процессы восприятия и мышления как при непосредственном наблюдении, так и в условиях педагогического процесса Б.

Ф. Ломов утверждает, что «основными психическими процессами, участвующими в приёме информации, являются ощущение, восприятие, представление и мышление». Но ведь ощущение – это есть восприятие информации органами осязания, слуха, зрения, обоняния и др.

С. И. Архангельский пишет: «…мышление представляет собой высшую форму познания… С помощью мышления человек обобщает чувственный опыт, который является начальным источником .

Скачать
Реферат Биология 31.05.2004

Психофизиологические закономерности восприятия информации и использование в самостоятельной работе

3 Глава 1 5 Психолого-дидактические аспекты активизации 5 деятельности личности в процессе обучения 5 1.1. Психолого-кибернетическая модель деятельности интеллекта в процессе обучения. 6 Глава 2. 11 Сущность и содержание самостоятельной работы студентов

Курсовая Педагогика 28.01.2009

Использование элементов психологической диагностики в профильной подготовке школьников

Введение 3 1. Использование элементов психологической диагностики в профильной подготовке школьников как психолого-педагогическая проблема 5 1.1. Сущность психологической диагностики школьников 5 1.2. Методы психологической диагностики школьников 6 1.3.

Диплом Менеджмент 28.01.2009

Использование образовательной технологии "Школа 2100" в обучении математике младших...

3 Глава 1. Особенности курса математики общеобразовательной программы Школа 2100 иеетехнологии 5 1.1. Предпосылки возникновения альтернативной программы 5 2.2. Сущность образовательной технологии 9 1.3. Гуманитарно-ориентированное обучениематематике по

Реферат Педагогика 20.01.2009

Восприятие текста

…3 Глава 1. Восприятие текста основные понятия … 4 1.1. Условия восприятия текста … 4 1.2. Роль заголовочного комплекса в восприятии текста …6 Глава 2. Понимание и интерпретация как элементы восприятия текста 9 Глава 3. Типы читателей ….12 Заключение …15 Список литературы … 16 Введение.

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Последние запросы


характерные черты русского человека в образе автора Евгений Онегин роль музыки в жизни человека учет денежных средств в бюджетных организациях теплопередача и растительный мир Методика обучения в дочисловой период Русская литература в отечественном кинематографе влияние транспорта на проблему землепользования и здоровье населения вич и спид роль воды в клетке малолетка разделась перед вебкой Мертвая точка и второе дыхание их физиологический механизм учет и анализ дебиторской задолженности Пушкин как создатель современного рус ко литературного языка конспект ленин ви царства живой природы Сформулируйте локальную задачу педагогической науки на современном этапе развития общества и докажите её актуальность поиск решения в excel Кубань во второй половине 40-91 годов особенности развиития игровой деятельности у детей Костюмы Итальянского раннего Возрождения 1420-1490 гг

Облако тегов