Основные формы организации научного знания

  • Добавили24.12.1998
  • Размер132,89 Kб
  • Скачали3764
Сколько стоит заказать работу?

своего существования и развития. В мире существует жесткий детерминизм. Ему подчиняются и чувства аффекты человека и его поведение.

Он утверждает что эта субстанция исключает какое-либо движение или изменение внутри себя. Не подлежат изменению и ею атрибуты. А модусы являются конечными, и их сущность испытывает влияние внешних причин и обладают и изменением и движением .

Он считает что в субстанции сливается свобода и необходимость. Всё что совершает Бог происходит в силу своей необходимости. Человек обладает кроме распространенности ещё и разумом.

Человек находится под влиянием инстинкта самосохранения и вытекающих из него таких аффектов как радость. печаль и влечение. И до тех пор пока человек находится под их влиянием он не свободен.

Цель - освободится от них. Это предполагает ясное и точное познание. Свобода это осознанная необходимость .

Свобода не вседозволенность. Спиноза выделяет 3 ступени 1. Истина - которая постигается разумом .

Она интуитивно зрима и не зависит от опыта 2. Рассуждение разума постижение истины, требующее доказательства 3. Знание опирающееся на представления, в основе которого лежат чувственные восприятия - недоказуемость.

55. Кантовский априоризм как обоснование объективности знания. И.

Кант, исследуя способность познания,пришел к противопоставлению двух видов знания знания истинно научного и знания несовершенного. Первое обладает, по Канту, свойствами безусловной достоверности, всеобщей необходимости. Кант считал, что это происходит потому, что знание научное априорно - дано до опыта, вне его, но вытекает непосредственно из разума и является предпосылкой опытного познания.

Все же эмпирическое знание, базирующееся на опыте, не может быть безусловно достоверным, общезначимым и необходимым. Кант создал субъективно-идеалистическую теорию пространства и времени. Кант отмечал, что все предметы чувственного восприятия существуют во времени и пространстве.

По Канту предметы существуют во времени и пространстве не объективно, а лишь постольку, поскольку они .

Скачать
Курсовая Педагогика 20.05.2010

урок как основная форма организации в школе

Глава 1. Организационные формы обучения. 1.1.Понятие о формах организации обучения. 1.2.Классно-урочная система в истории школы. Ее при­знаки. Выводы по 1 главе Глава 2. Урок в современной школе 2.1.Урок — основная форма организации обучения и его особенности.

Курсовая Педагогика 20.02.2009

рок - основная форма организации обучения в современной школе

«УРОК - Основная Форма Организации Обучения В Современной Школе» Выполнила ст-ка группы 98 пе-3 01 Корчагина Екатерина ПЛАН 1. Урок как целостная система 2. Типология и структура уроков • Типология уроков • Урок изучения нового материала • Урок совершенствования

Реферат Педагогика 04.02.2009

Организация научной деятельности учеников

, но церковь еще построена не была в это время, а министерская школа открыта в 1876 году - этот факт более достоверен, так как только в 1864 году 14 июля было принято Положение о начальных народных училищах , в котором говорилось о необходимости расширения государственной сети школ.

Диплом Педагогика 24.12.2008

Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся

Введение Глава I. Влияние Формы Организации Урока НА Повышение Качества Знаний. 1. Урок как целостная система 2. Влияние традиционного урока на качество знаний 3. Требования к традиционному уроку Глава II. Общая Характеристика Нетрадиционных Уроков. 1.Особенности

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Последние запросы


сантехника Ответственность ученых за судьбы мира Дальний Восток и Китай Путешествие в прошлое и будущее Возможно ли это Секреты мироздания Сущность и предмет философских проблем естествознания различные взгляды на проблему окружающей среды В консерватизме мудрость природы обработка наружных цилиндрических поверхностей социальные функции естествознания введиособенности проектирования объектов имеющих историко культурное и художественное значениете название реферата война на корейском полуострове Разработка Варикапы Портфолио студента Биохимия Аеробні фіксатори азоту Лекция как основная форма организации учебного процесса в вузе Исторические формы брака режим пиночета в чили вклад отечественных мыслителей писателей и поэтов 15-20 веков в формирование традиционных идеалов и ценностей белорусского

Облако тегов