Взаимосвязь детско-родительских отношений

  • Добавили11.07.2012
  • Размер39,7 Kб
  • Скачали61
Сколько стоит заказать работу?

между организмом и средой; 3. под адаптацией понимается результат приспособительного процесса; 4. адаптация связывается с какой-то определенной «целью», к которой «стремится» организм Фролова О.

П Юркова М. Г. Психологический тренинг как средство адаптации студентов к обучению в вузе // Вопросы профориентации, адаптации и профессиональной подготовки / Под ред.

В. Г. Асеева Иркутск, 1994.

С. 40 По мнению В. Д.

Колесова, процесс адаптации можно обозначить термином адаптирование, состояние организма в результате успешного осуществления этого процесса - адаптированность, а различия в состоянии организма до начала и после завершения процесса адаптации - адаптивный эффект Колесов Д. В. Адаптация организма подростков к учебной нагрузке - М 1987.

С. 9 Понятие «адаптация» может также иметь различное значение в зависимости от того, биологический или социальный ее аспекты рассматриваются в конкретном исследовании. Н.

Никитиной социальная адаптация трактуется как интеграция личности в сложившуюся систему социальных отношений Никитина И. Н. К вопросу о понятии социальной адаптации // Вопр.

теории и методов социологических исследований (по материалам науч теорет. конф. ) Вып.

3 М 1980. С. 57 Такое определение, по нашему мнению, не учитывает специфических особенностей социального взаимодействия, в котором обе стороны (социальная среда и человек) обоюдно активны.

Так, по Ж. Пиаже (J. Piaget), процесс социальной адаптации выступает как единство процессов аккомодации (усвоение правил среды, «уподобление» ей) и ассимиляции («уподобление» себе, преобразование среды), т.

е. как двусторонний процесс и результат встречной активности субъекта и социальной среды Флейвелл Дж. Генетическая психология Жана Пиаже.

: Пер. с англ .

Скачать
Курсовая Педагогика 12.02.2009

Психосексуальное воспитание детей в условиях семьи и детского сада

Введение стр. 3 1. Проблемы психосексуального воспитания детей дошкольного возраста стр. 9 1.1. Основные направления психосексуального воспитания детей дошкольного возраста стр. 9 1.2. Психосексуальное развитие детей дошкольного возраста стр. 14 1.3.

Реферат Медицина 21.10.2008

Ранний детский аутизм

Н.Пивоваровой и В.М.Башиной, Каганом В.Б. и 1982 РДА в круге постприступной шизофрении в 1975 году М.Ш.Вроно, В.М.Башиной и другими. Впервые удалось описать наиважнейшую особенность РДА Каннера - особый асинхронный тип задержки развития. Признаки асинхронии

Реферат Менеджмент 21.12.2007

Формирование нового типа детского сада.

1.Введение 1 2.Основная часть. 5 3.Вывод. 8 4.Литература и источники. 10 Вступление. Формирование нового типа детского сада. Индивидуальное внимание к личности каждого ребенка. Создание условий для его развития. Особая среда, способствующая развитию ребенка, получения знаний и умения.

Контрольная Психология 18.07.2007

Работа психолога в детском саду

, когда ставка «психолога» была введена в учебно-воспитательные учреждения. Основной целью как детского психолога, работающего в детском саду, так и в целом психологической службы образования является обеспечение психологического здоровья детей. Психологическое

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов