Анализ проблемы исторического творчества

  • Добавили06.07.2012
  • Размер33,36 Kб
  • Скачали6
Сколько стоит заказать работу?

обществе. На «молодежную революцию» 60-х годов на Западе М. Мид откликнулась замечательной книгой «Культура и преемственность» и вот в ней-то впервые и осмелилась высказать до того крамольную мысль, что с определенной стадии развития цивилизации молодежь перестает играть роль только ученика, младшего партнера взрослых, «пушечного мяса», а начинает выполнять важную функцию «социального бульдозера», расчищающего путь для происходящих в обществе изменений.

М. Мид впервые разделила все культуры в мире на три вида: постфигуративные, кофигуративные и префигуративные. Постфигуративная культура это традиционное общество, где все изменения протекают медленно, поколения в основном повторяют жизнь друг друга и дети (молодежь) учатся у взрослых.

Кофигуративная это современное общество, где происходят быстрые изменения, и дети (молодежь) и взрослые вынуждены учиться у сверстников. Префигуративная это общество будущего, где вал быстрых изменений требует творчества от большинства членов общества, и потому дети (молодежь) и взрослые взаимно обучают друг друга. Роль «социального бульдозера» молодежь начинает играть лишь в кофигуративном обществе.

И лишь в префигуративном эта роль приобретает характер безусловно прогрессивный, молодежь получает дополнительные права и становится представителем будущего в настоящем Мид M. Культура и мир детства. Избранные произведения M.

: Наука, 1988 С. 323-324, 356-361 Бунтующая молодежь 60-х отрицала рутинную «цивилизацию» корпоративной Америки с ее ханжеской моралью, расовыми предрассудками, конвейерной экономикой, показной религиозностью, стандартизированным образом жизни. Она требовала создания нового общества общества без репрессивной морали, без репрессивных политических институтов, без игнорирования интересов личности, без отчуждения, общества, где творческая деятельность, самовыражение, самореализация таланта были бы в чести, а не .

Скачать
Курсовая Философия 01.09.2004

Проблема семантического анализа смысловых структур докладов философской конференции УрГУ

Введение 3 Глава 0. Феноменологический ОПЫТ Интерпретации Философского Текста, Семантические И Смысловые Структуры 6 0. Философия как герменевтическая деятельность 6 0.0. Сущность познания философского текста 7 0. Смысловое поле гуманитарного знания в

Билеты Астрономия 22.09.2010

Основные проблемы средневековой философии: вера и разум, философия и религия, доказательства...

3 Философия ЕЕ Возникновение И РОЛЬ В Обществе. 6 Философия Древнего МИРА. 23 Средневековая Философия. 42 Философия Возрождения. 62 Философия Нового Времени ХVI - Хviii В.В 70 Классическая Немецкая Философия. 86 Марксистская Философия 102 Современная Западная Философия.

Реферат Зарубежная литература 21.08.2009

Тема абсурдного человека в творчестве А. Камю

. . 3 II. Основная часть 1. Истоки темы абсурдности в творчестве А . Камю 5 2. Понятие «абсурда» в мировоззрении А. Камю 10 3. Проблема абсурда в литературном творчестве А. Камю - в романе «Посторонний» 12 - в «Мифе о Сизифе» 18 - в пьесе «Калигула» 20 III.

Курсовая Педагогика 11.02.2009

Проблемы коонтогенеза личности в общеобразовательном пространстве

Сборник статей Абакарова Э.Г. Ставрополь, Ставропольский государственный университет Духовно – Нравственное Развитие Личности В Категориях Психологии В настоящее время проблема духовно-нравственного развития личности занимает одно из основных мест как

5ballov.qip.ru рекомендует:

  • Выбор ВУЗа

    С приходом лета начался период, когда выпускники школ выбирают куда пойдут учиться дальше. Конечно, это совсем не легкий выбор, но помочь в выборе может рейтинг вузов на нашем сайте. Также в этом разделе представлена вся нужная для абитуриентов информация.

  • Как сдать ЕГЭ

    Прежде, чем идти в выбранный вуз с документами, нужно сначала получить аттестат, который выдается после сдачи экзаменов. А подготовиться к ним можно в нашем разделе ЕГЭ. Там также представлены варианты за прошлые года.

  • Подготовка к ГИА

    Для девятиклассников не менее важно окончание учебного года. Их также ждет государственная итоговая аттестация. Подготовиться к ней можно на нашем сайте в разделе ГИА. Главное помнить: самоподготовка - это путь к успешной сдаче.

Облако тегов