Дипломные работы - Музыка

Название работы Дата
1. "Концерт для фагота и одиннадцати струнных" французского композитора Жана Франсе (6085,07 кБ) Диплом 20.02.2017

Ознакомление с творчеством великого французского композитора Жана Франсе. Художественный и исполнительский анализ "Концерта для фагота и одиннадцати струнных". Изучение музыкальной формы и рассмотрение методических задач произведения знаменитого автора.

2. Requiem как духовно-концертное произведение в творчестве французских композиторов-романтиков (126,76 кБ) Диплом 20.02.2017

Основные службы римско-католической традиции. Missa и Requiem. Секуляризация жанра "Requiem" в творчестве композиторов XIX-XX веков. Воплощение жанра Гектором Берлиозом и Габриелем Форе. Сравнительный анализ части Sanctus из циклов этих композиторов.

3. Авторская методика гитариста Виницкого (4036,6 кБ) Диплом 20.02.2017

Проблема современного педагогического репертуара и методик обучения игре на шестистранной гитаре. Творческий путь и вторская методика Александра Виницкого «Джаз на классической гитаре». Гитаристы – методисты, о проблемах репертуара для гитары.

4. Авторское музыкальное самодеятельное творчество: история и современность (116,93 кБ) Диплом 30.10.2002

Введение 3 Глава 1. Авторское музыкальное самодеятельное творчество как феномен культуры 1.1 . История возникновения и развития АМСТ 11 1.2 . АМСТ в советский и современный периоды развития 21 Глава 2. Анализ современных форм организации АМСТ 2.1. Конкурсы

5. Авторское музыкальное самодеятельное творчество: история и современность (117,51 кБ) Диплом 30.03.2009

Введение 3 Глава 1. Авторское музыкальное самодеятельное творчество как феномен культуры 1.1 . История возникновения и развития АМСТ 11 1.2 . АМСТ в советский и современный периоды развития 21 Глава 2. Анализ современных форм организации АМСТ 2.1. Конкурсы

6. Автрское музыкальное самодеятельное творчество: история и современность (98,74 кБ) Диплом 30.03.2009

Глава 1. Авторское музыкальное самодеятельное творчество как феномен культуры 1.1. История возникновения и развития АМСТ 1.2. АМСТ в советский и современный периоды развития Глава 2. Анализ современных форм организации АМСТ 2.2. Конкурсы и фестивали как

7. азвитие музыкального вкуса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки (120,07 кБ) Диплом 01.04.2009

. 3 Глава 1. Теоретические основы организации развития музыкального вкуса у младших школьников 1.1.Теоретический анализ становления музыки в истории человечества 6 1.2 Взгляды ученых на проблему развития музыкального вкуса 25 1.3. Своеобразие музыкальных

8. Аналіз хорового твору "Ой лугами-берегами" (48,8 кБ) Диплом 20.02.2017

Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.

9. Ансамблевое музицирование как форма развивающего фортепианного обучения (69,9 кБ) Диплом 31.08.2004

Введение 3 Глава 1. Проблема Развития Музыкального Обучения В Свете Современной Педагогики И Психологии 5 1. Проблема соотношения обучения и развития в педагогической науке 5 2. Педагогика сотрудничества в свете проблемы обучения и развития 8 3. Принципы

10. Ансамблевое музицирование как форма развивающего фортепианного обучения в ДМШ (1334,85 кБ) Диплом 31.08.2004

Введение 2 Глава 0 Теоретическое Обоснование РОЛИ Ансамблевой ИГРЫ В Реализации Принципов Развивающего Музыкального Обучения 4 0 0 Проблема обучения и развития в общей и музыкальной педагогике 4 0 0 Педагогические возможности фортепианного ансамбля в

11. Аспекты организации системы управления (124,96 кБ) Диплом 20.02.2017

Методологические аспекты организации системы управления. Место стратегического управления на современном предприятии и необходимость перевода предприятия на его принципы и методы. Рекомендации по совершенствованию структуры управления предприятием.

12. Владение новыми музыкальными технологиями - необходимое условие в профессиональной подготовки учителя музыки (44,52 кБ) Диплом 05.08.2003

Есть много профессий на земле. Среди них профессия учителя не совсем обычная. Учителя заняты приготовлением нашего будущего, они воспитывают тех, кто завтра сменит наше нынешнее поколение. Они, так сказать, работают с живым материалом,порча которого приравнивается

13. Влияние фольклора на развитие музыкальных эмоций детей младшего школьного возраста (46,75 кБ) Диплом 27.01.2012

Содержание Введение Глава I. Понятие И Сущность Музыкальных Эмоций 1.1. Эмоции, как особая сфера развития ребенка 1.2. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста 1.3. Специфика музыкальных эмоций Глава II. Методика Развития Музыкальных Эмоций

14. Возрождение церковно-певческих традиций Русской Православной Церкви (101,16 кБ) Диплом 20.02.2017

История становления канонов православного церковно-певческого искусства. Жанр, стиль и особенности духовной музыки; указания Русского Церковного Устава. Специфические музыкальные формы богослужебного пения. Характеристика церковных хоров, роль регентов.

15. Вокальне навчання у самодіяльних хорових колективах (104,75 кБ) Диплом 27.01.2012

МІНІСтерство Культури І Туризму УКРАЇНИ НАЦІОнальна АкадемІЯ КЕРІВНИХ КАДРІВ Культури І Мистецтв Житомирський ІНститут Культури І Мистецтв Кафедра Музичного МистецтвА Дипломна Робота За освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» Вокальне Навчання У СамодІЯльних

16. Вокальные миниатюры М. Мусоргского лирико-психологического содержания (6297,96 кБ) Диплом 20.02.2017

Знакомство с русским музыкальным гением М Мусоргским. Характеристика вокальных сочинений лирико-психологического склада Мусоргского. Эволюция творчества композитора. Анализ вокальных миниатюр Н. Опочининой, особенности вокального цикла "Без солнца".

17. Воспитание музыкально-эстетической культуры школьников на уроках музыки (69,22 кБ) Диплом 27.01.2012

Содержание Введение 1. Теоретические основы развития музыкально-эстетической культуры школьника 1.1 Понятие и сущность феномена «Культура» 1.2 Музыкальная культура личности как составляющая понятия «художественная культура» 1.3 Специфика музыкально-эстетической

18. Восприятие музыки разных жанров (0 кБ) Диплом 20.01.2011

Изучение восприятия музыки человеком, а также специфики восприятия музыки разных жанров. Общие закономерности влияния музыки на организм. Изучение взаимозависимости жанра (классика, поп, рок) и индивидуально-психологических особенностей личности.

19. Диригування та читання хорових партитур (29,24 кБ) Диплом 30.03.2009

«Диригування та читання хорових партитур» Студента IVкурсу 45 групи Спеціалізація «Народне писемне мистецтво» Малого Ігоря Олеговича Клас викладача Костиць В.П. Мелітополь ПЛАН I. Вступ II. Основна частина 1. Відомості про твір та його автора 2. Характеристика

20. Дирижерско-хоровое отделение ГОУ СПО МО 2-го Московского областного музыкального училища имени С.С. Прокофьева (96,78 кБ) Диплом 30.03.2009

2. Исторический очерк о дирижёрско-хоровом отделе 2-го МОМУ имени С.С. Прокофьева 3. Учебный процесс 2-го МОМУ имени С.С. Прокофьева содержание профессиональные установки изучаемые дисциплины 4. Творческие портреты специалистов, преподающих ныне на дирижерско-хоровом отделе 2-го МОМУ имени С.

Облако тегов